RESEÑA CRITICA ESTRELLAS EN LA TIERRA

 

RESEÑA CRITICA ESTRELLAS EN LA TIERRA

Estefany Alarcón Rincón

Tatiana García

 

La película “estrellas en la tierra” se estrenó el 21 de diciembre de 2007 en India, con una duración de 165 minutos, su género es, drama, infantil, musical y drama musical, fue dirigida por Aamir Khan el cual es un actor, cantante, director y productor indio, concibió la película junto con su esposa, Deepa Bhatia. Fue presidente de Children's Film Society, India de 2012 a 2015.

Esta película narra la vida de un niño de 8 años llamado Ishaan, él asiste a la escuela, pero encuentra dificultad para aprender o entender todos los temas y falla en todas las pruebas que se le aplican además los niños lo excluyen y se burlan de él al igual que los profesores, por esta razón  Ishaan vive en su mundo interno en el  cual se puede notar que para él es maravilloso lleno de color y animales  este es un mundo en el que solo habita él  porque nadie más sería capaz de entenderlo.

los padres y los maestros no se dan cuenta que el niño tiene dislexia, su padre Nandkishore Awasthy es un empresario que quiere y aspira que sus hijos sean los mejores entre todos los demás niños, él piensa que son problemas disciplinarios y por esto es que su hijo actúa de esta manera, mientras que su madre Maya Awasthi se siente frustrada porque cree que la educación que le ha brindado a su hijo no ha sido la mejor.

Después de recibir un informe de calificaciones muy bajas de su hijo el padre toma la decisión de mandarlo a un internado, allí Ishaan se siente frustrado y entra en depresión hasta el punto de dejar de dibujar, pero conoce a su nuevo profesor de arte Ram Shankar Nikumbh quien es el  director de una escuela de niños pequeño con capacidades diversas de aprendizaje que cuando llega a este internado se da cuenta rápidamente que Ishaan no es feliz y hace hasta lo imposible porque él aprenda y se desenvuelva como los demás niños.

Este maestro es quien se da cuenta de la dificultad para aprender que presenta Ishaan la cual es la dislexia, pero también hay que resaltar que él niño tiene excelentes habilidades para el arte, gracias a la dedicación de Nikumb el niño aprende a diferenciar las letras, a leer y a escribir y todas las demás cosas que por su trastorno de aprendizaje no lograba aprender ni comprender y gana el concurso de dibujo que propone el maestro Nikumb, al final se logra ver que el niño cumple todo lo propuesto por el maestro y es muy feliz gracias a la labor del docente.

Es decir que el profesor de Ishaan es una figura que ejemplifica lo que es la inclusión educativa entendida como un proceso por el que se asegura a todas las personas de contar con las oportunidades y los recursos necesarios para participar plenamente en el ámbito escolar sin ser discriminados, por lo tanto se debe pensar en los niños y la niñas sin importar su raza, religión, estrato social, discapacidad y /o ritmos de aprendizaje. El abordaje de los procesos inclusivos a nivel educativo, genera transformaciones que permiten la participación de todos y todas, sin importar las diferencias de los sujetos que tengan alguna particularidad. Estas transformaciones facilitan los procesos de enseñanza aprendizaje, permitiendo la participación y construcción de sujeto social, la  inclusión debe considerarse un proceso continuo, es decir, debe verse como una tarea interminable de búsqueda de mejores formas de responder a la diversidad de alumnos que aprenden, es saber cómo aprender a vivir con la pluralidad, respetar al otro, teniendo en cuenta los estilos y ritmos de aprendizaje derivados de sus capacidades. Ramírez, O. (2021, 8 octubre). ¿Qué es la inclusión educativa? kitsmileco. https://www.kitsmile.com/post/que-es-la-inclusion-educativa?gclid=Cj0KCQiAofieBhDXARIsAHTTldogeXbfCDh7KpOLWjV_56kkEWo_y1rGsTQvlbKy-AIWwSvqo4qhmZkaAtdTEALw_wcB (Paparl6).

El no emplear los conceptos y estrategias que nos brinda este tipo de pedagogía hace que los procesos de aprendizaje no se generen en la película podemos ver que no se maneja este tipo de educación y gracias a la falta de conocimiento confunden la dislexia con problemas disciplinarios lo cual hace que él se encierre en un mundo de fantasía y además se sienta con depresión, solo e incomprendido.

En la película podemos ver varios puntos de vista desde la situación de Ishaan, se evidencia que el niño lleva una vida completamente presionada y  se encierra en su mundo. Por lo que es difícil para el entender porque lo castigan, se burlan y le pegan.

Otro ámbito que se toca en esta película es el ámbito familiar en el que se recalca que todos somos diferentes tanto física como intelectualmente y como el desconocimiento y la falta de atención y el estigma frente a las capacidades diversas de aprendizaje hacen que los padres fallen al momento de interpretar las actitudes de sus hijos y hacer un monitoreo de su proceso académico.      

Otro aspecto importante en la vida familiar de Ishaan es la relación con su hermano quien tiene que presenciar como el pequeño es víctima de todos  tipos de abuso y acoso por parte de diferentes actores educativos también evidencia la impotencia que siente pues no puede muchas veces actuar para proteger a su hermano toda vez que el también se encuentra en un estado desarrollo menor.

Otro espacio que se puede abordar es la perspectiva del docente. Se debe tener en cuenta que no  todos los maestros no tiene la vocación, paciencia y sobre todo el conocimiento para poder trabajar con un niño o una persona que un transtorno de aprendizaje y que le complique aprender al ritmo de los demás estudiantes  en este caso la dislexia lo que comúnmente realizan los profesores es aislar y dejarlo que haga lo que quiera ya que por lo común ellos se centran en los niños que para ellos son regulares y no presentan ningún problema para el desarrollo de una clase pero con ram todo es distinto ya que èl se preocupa por Ishaan y utiliza estrategias para ayudarlo a sacar su potencial y comprender mejor su estudio.

Finalmente tenemos en cuenta la perspectiva de la educación es la que se comprende que la labor docente y que tiene  componentes de trabajo, vocación, visión de vida y profesión esto porque implica una preparación académica a su vez implica un trabajo y una actitud de ayudar y guiar procesos. Esto se ve cuando logra a través de diferente estrategias pedagógicas vincular al niño y poder generar procesos de educación efectivos. Normalmente en las escuelas lo que se hacía era segregar al niño y no llevarlo por el proceso del aprendizaje, todo lo contrario a lo que se pretende actualmente con la educación inclusiva y este modelo integrador que permite construir un nivel de la  diferencia por ello que es importante que todos los docentes se capaciten en la atención con la población diversa para que en el momento que a sus aulas llegue un estudiante que necesite de otras estrategias tenga las herramientas para poder emplearlas y así poder propiciar el desarrollo de cuidadanos más inclusivos y sumar sobre una población que fomente la democracia.

Refencias Bibliograficas

Ramírez, O. (2021, 8 octubre). ¿Qué es la inclusión educativa? kitsmileco. https://www.kitsmile.com/post/que-es-la-inclusion-educativa?gclid=Cj0KCQiAofieBhDXARIsAHTTldogeXbfCDh7KpOLWjV_56kkEWo_y1rGsTQvlbKy-AIWwSvqo4qhmZkaAtdTEALw_wcB