RESEÑA CRÍTICA DE LA PELÍCULA ESTRELLAS EN LA TIERRA

 

RESEÑA CRÍTICA DE LA PELÍCULA ESTRELLAS EN LA TIERRA

 

Diana Milena Naicipe Forero

Cód.085256692022

 

Evelin Alejandra Forero Valderrama

Cód. 085256702022

 

Estrella en la tierra (Taare Zameen Par), es una película india del año 2007 que narra la historia de un niño, quien tiene capacidades diversas de aprendizaje (Dislexia) esto dificulta que en la escuela los maestros generen procesos educativos con él, pero luego con la ayuda de un nuevo profesor, logra romper las barreras que le impiden progresar. 

El protagonista del flim es Ishaan Awasthi, es un niño de 8 años, soñador, activo, juguetón, interesado  en la naturaleza y su entorno; y de ello se vale para imaginar y crear su mundo, presentando una dificultad en su aprendizaje, lo que genera innumerables problemas con sus maestros, puesto que estos no muestran ningún interés alguno en ayudarlo, solo lo juzgan, lo cual generaba que el niño no progresara en el colegio y no se le dieran las actividades necesarias o pertinentes para él, como lo son leer, escribir, sumar, etc.

Además, por su misma condición sufre de bullying por parte de sus compañeros de clase. Sus padres al no saber qué hacer con su comportamiento y rendimiento académico, y al ver que no mejora en sus estudios, deciden enviarlo a un internado para disciplinarlo, pero allí su situación empeora, puesto que Ishaan cada vez se aísla más y se deprime por no tener al lado a su familia. Esto hasta que un nuevo profesor de arte Ram Nikumbh, una persona moderna, reflexiva desde lo pedagógico y lo emocional, implementa prácticas innovadoras, además muestra interés en los estudiantes aplicando técnicas de revisión textual y uso de la didáctica, dando paso a descubrir otras destrezas que Ishaan tenía y que deberían ser potenciadas.

Con esto se puede decir que en la película se evidencia la manera tradicional de educar y enseñar a los niños, donde estos mismos no son tomados en cuenta desde sus diferentes posibilidades de aprendizaje y de opinión, por el contrario, se espera que todos sigan estereotipos de manera mecánica; que no aprendan por sí mismos, que solo sigan órdenes y modelos preestablecidos sin reflexión alguna de lo que están aprendiendo, lo que  impide  estimular de manera efectiva todas sus habilidades y capacidades.

Cuando una persona decide pertenecer al ámbito educativo, se expone a enfrentar desafíos los cuales tienen que afrontar con responsabilidad, para que cada infante se desarrolle de la mejor manera, ya que la labor del docente es el estar siempre capacitado para cuando lleguen este tipo de retos. Actualmente se puede observar que la mayor parte de los docentes siguen enseñando de manera tradicional sin dar espacio a una educación o enseñanza inclusiva, donde no se discrimine a ningún niño por sus capacidades de aprendizaje.

Si los docentes no evolucionan de la mano con los niños en sus formas de enseñanza y aprendizaje que les facilite la obtención de conceptos y concepciones sobre los temas tratados en las aulas de clase, sería una práctica que no tendría sentido y se estaría perdiendo el tiempo de estudio y preparación formativa, puesto que la niñez es una etapa fundamental en la vida, ya que ella es un espacio donde se puede explorar, inspirar y ser feliz. Por ejemplo, esto se puede evidenciar en la película, cuando el docente propicia todo un espacio para que el niño se sienta seguro de demostrar sus capacidades y así mismo logre integrarse con las personas que le rodean.

Hoy en día se observa como algunos padres hacen caso omiso a las dificultades de los niños por estar enfocados en sus trabajos, pues muchas veces se piensa que estos comportamientos son solo para llamar la atención de los adultos, y no se identifica cómo es su día a día, y es aquí donde se fundamenta que la familia debe estar atenta a cualquier cambio, y comportamiento para ayudar a identificar ese tipo de alarma y así favorecer el manejo de los estilos de aprendizaje de cada persona.

Esto lo podemos observar en la película, pues los padres del niño no fueron conscientes del porqué el rendimiento académico del hijo menor no mejoraba, por más de que la madre se dedicara a realizar refuerzos en los tiempos libres y del mismo modo esta misma inconciencia hizo que el comportamiento del menor fuera empeorando, por lo que se vieron obligados a enviarlo a un internado para que mejorara en los aspectos educativos y comportamentales.

En conclusión, la película deja múltiples enseñanzas que les sirven a los futuros educadores para tener una actitud innovadora, compromiso y dedicación con cada niño que pase por las aulas de clase. Esto implica ser conscientes de la responsabilidad que se debe tener frente a las dificultades de aprendizaje que presenten los estudiantes, para así aplicar diferentes estrategias pedagógicas, según sea el caso. Logrando así ofrecer la oportunidad de aprender sin necesidad de ser maltratados, discriminados, entendiendo que no todos los seres humanos procesan la información de la misma manera, motivando así a los alumnos a mejorar, a que adquieran conocimiento también por parte de ellos, a escucharlos, ser pacientes y tener una muy buena comunicación, para explicar e informar desde diferentes formas.

 

REFERENCIAS

 

Aamir, K. Amole, G. (Directores). (2007). Estrellas en la tierra [Flim]. Aamir Khan Productions, PVR Pictures.